Quem disse que ideia de estudante fica só no papel? 👀 Dois jovens de Minas Gerais provaram que dá para transformar experiências vividas na escola em soluções capazes de impactar a vida de muita gente! João Pedro, de 19 anos, e Henrique Pedra, de 20, são ex-alunos do Colégio Sagrado Coração de Jesus, em Belo Horizonte, e estão à frente da Todos Online, uma plataforma que combina tecnologia e inteligência artificial (IA) para facilitar a gestão da educação inclusiva. É o famoso aprender na prática e já tirar a ideia do papel! 💡
Formados no Ensino Médio em 2024, os dois desenvolveram uma ferramenta voltada ao acompanhamento de estudantes com necessidades educacionais específicas (NEE). A plataforma ajuda professores a organizar estudos de caso, elaborar inventários de comportamento adaptativo, produzir documentos como PEI, PAEE e PDI e adaptar atividades pedagógicas com apoio da inteligência artificial.
E o projeto já começou a sair do modo planejamento! 🔥 A Todos Online está em fase de testes no próprio Colégio Sagrado Coração de Jesus, instituição onde a jornada dos jovens empreendedores ganhou força. Atualmente, o projeto-piloto reúne 44 professores e 57 estudantes cadastrados. O próximo desafio é expandir os testes para outras escolas, formalizar a empresa com a abertura do CNPJ e ampliar o alcance da solução.
🌱 Uma ideia que nasceu do contato com a inclusão
A história de João Pedro com a educação inclusiva começou muito antes da criação da startup. Ainda criança, ele atuava como palhaço voluntário na APAE de sua cidade e convivia com pessoas com deficiência. Essa experiência despertou o interesse em usar a tecnologia para desenvolver soluções que pudessem contribuir com esse público.
Já no Colégio Sagrado, essa vontade encontrou espaço para ganhar forma. Ao lado de Henrique Pedra, João participou de projetos tecnológicos em atividades como a eletiva de Arduino e o QUASAR, grupo de matemática e programação criado pelos próprios estudantes.
Embora as primeiras ideias não tenham virado produtos, elas ajudaram a dupla a enxergar desafios reais da rotina escolar. Entre os principais obstáculos estavam a adaptação de atividades pedagógicas e a organização da documentação relacionada aos estudantes que precisam de acompanhamento específico.
Foi aí que os jovens começaram a conectar os pontos: e se a tecnologia pudesse ajudar a simplificar esses processos e dar mais suporte aos profissionais da educação? A resposta começou a ganhar forma com a Todos Online. 💻
🚀 Do projeto escolar à criação de um negócio
Outro momento importante aconteceu em 2023, quando João Pedro e Henrique participaram da Bee Hug, iniciativa desenvolvida no âmbito do Programa Miniempresa do Colégio Sagrado Coração de Jesus.
A experiência colocou os estudantes em contato com etapas práticas do empreendedorismo, mostrando como uma ideia pode evoluir até se tornar um negócio. Segundo os jovens, foi justamente essa vivência que ajudou a abrir a mente para a possibilidade de desenvolver projetos próprios e transformá-los em iniciativas concretas.
Depois da Miniempresa, a dupla começou a experimentar aplicativos voltados às pessoas com deficiência. Com o amadurecimento dessas experiências e a identificação de necessidades presentes na educação inclusiva, surgiu a proposta da Todos Online.
O caso mostra como atividades de programação, empreendedorismo e inovação durante a formação escolar podem ir muito além das notas e dos trabalhos apresentados em sala. Quando os estudantes têm espaço para experimentar, identificar problemas e testar soluções, o aprendizado pode ganhar impacto na vida real. E isso é muito brabo! 🙌
🎓 Universidade, pesquisa e inovação no mesmo pacote
Atualmente, os dois empreendedores conciliam a evolução da startup com a rotina universitária e outras atividades acadêmicas.
João Pedro cursa Engenharia de Controle e Automação na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é presidente do Nexa Brasil, atua como embaixador estudantil do Google e participa de pesquisas em neuroengenharia no laboratório MACSIN.
Já Henrique Pedra estuda Ciência de Dados na UFMG e participa de uma pesquisa sobre o crescimento da inadimplência no Brasil, desenvolvida no Laboratório de Séries Temporais da universidade.
A combinação de conhecimentos em tecnologia, programação, automação e análise de dados fortalece a bagagem dos jovens para continuar desenvolvendo a plataforma e buscar novas possibilidades de aplicação.
🏫 De volta à escola, mas agora como empreendedores
Dois anos depois de concluírem o Ensino Médio, João Pedro e Henrique retornaram ao Colégio Sagrado Coração de Jesus em uma nova posição: a de empreendedores que estão usando a própria instituição como ambiente inicial de testes para a tecnologia que criaram.
Com 44 professores e 57 estudantes registrados no projeto-piloto, a Todos Online começa a construir seu caminho para além dos muros da escola. Os planos incluem testar a plataforma em outras instituições, formalizar o negócio e ampliar gradualmente sua operação.
A iniciativa une empreendedorismo jovem, inteligência artificial e educação inclusiva em uma proposta que busca apoiar o trabalho dos profissionais da educação e contribuir para um acompanhamento mais organizado dos estudantes.
No fim das contas, essa história é aquele lembrete de que inovação não precisa esperar o diploma ou uma grande empresa para começar. Às vezes, tudo nasce de uma experiência dentro da escola, de um problema que muita gente enfrenta e da coragem de pensar: “E se a gente fizesse diferente?”. E foi assim que dois ex-alunos começaram a transformar uma ideia em um projeto com potencial para fazer a diferença! 🚀💙
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